Другой взгляд на мир

     О детях часто говорят, что у них «другой взгляд на мир». В отношении особенных детей это справедливо в буквальном смысле. Некоторые из них действительно всё видят иначе — цвета такие яркие, что захватывает дух и больно глазам, мир наполняют множество мельчайших деталей, которые всё время меняются по каким-то непонятным законам, а игра солнечных зайчиков в кружевной тени или равномерное мелькание древесных стволов в окне вагона завораживает на долгие часы.

     Детей с особенностями не так-то просто научить рисовать «правильно». Их в принципе сложно чему-то учить. Они мало подвержены влиянию других людей, такова сущность их состояния. Это создаёт огромные проблемы в быту и в общении с людьми, но в творчестве может давать неожиданные преимущества. Им не нужно искать собственный творческий почерк, они изначально уникальны и неповторимы, как неповторим их взгляд на мир.

     Вот и наша Арина рисует не предмет сам по себе, а своё видение предмета. Её рисунки представляют собой изображение внутреннего мира, а не воспроизведение реальности. Откуда возникают образы в голове этой особенной девочки? Никто не даст ответ на этот вопрос. И очень хочется верить, что её видение мира, отображаемое на холсте, в будущем увидят все. А пока Аринины рисунки можно увидеть на выставке «Другой взгляд на мир!» в нашем детском саду.

Бороздина О.В.,

воспитатель старшей-подготовительной

компенсирующей группы